PELATIHAN PEMANFAATAN KOMPUTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN SEBAGAI PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA GURU SMP SWASTA AGIA SOPHIA
Keywords:
Pelatihan, Media Pembelajaran, Teknologi Informasi, GuruAbstract
Pengembangan dan penggunaan Teknologi Informasi dan komunikasi (TIK) dalam pendidikan dapat membuat reformasi untuk sistem pendidikan yang lebih baik. Ketika survei pertama di SMP Swasta Agia Sophia, guru menghadapi beberapa kesulitan dalam menerapkan TIK dalam proses belajar mengajar di sekolah, karena kurangnya pemahaman mengenai penggunaan dan penguasaan Teknologi informasi seperti apliasi pembeajaran yang dapat digunakan daam mendukungproses pembeajaran dari para guru. Program pelatihan pemanfaatan komputer kepada guru di SMP Swasta Agia Sophia dengan memberikan pengetahuan dan penggunaan TIK dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam peatihan ini yaitu meakukan ceramah, diskusi, dan praktek penggunakan aplikasi. Aplikasi yang dibahas dan digunakan adalah macromedia fash dan office serta pengenalan e-learning. Hasil akhir pelatihan ini yaitu guru memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pemanfaatan TIK dan keragaman aplikasi aplikasi pembelajaran yang dapat digunakan dalam menyusun, membuat dan menyajikan bahan ajar kepada siswa-siswi dikelas dengan baik.
References
Ali, M. (2018). Macromedia Flash Untuk Inovasi Pengajaran Matematika Dan Sains SDN Kota Baubau. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri, 2(2), 85–93.
D. A. Nugraha and Sudiyono,(2018). "Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan AutoPlay Media Studio Bagi Guru-Guru SDN Merjosari 1. Jurnal Terapan Abdimas, vol. 3, no. 2, pp. 182-187
H. Sulistiani, A.Putra, Y. Rahmanto, E. B. Fahrizqi dan Setiawansyah (2021). Pendampingan Dan Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Dan Video Editing Di SMKN 7 Bandar Lampung,Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS), 2(2),160~166
H. Sulistiani, D. Darwis, D. S. M. Silaen and D. Marlyna,(2020). "Pengembagan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Multimedia (Studi Kasus: SMA Bina Mulya Gading Rejo, Pringsewu). Jurnal Komputer dan Informatika, vol. 15, no. 1, pp. 127-136
Hartono, C. Lesmana, R. Permana and Matsun,,(2018). "Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif. Jurnal Transformasi, vol. 14, no. 2, pp. 139-147
Lubis, B.S, Siregar, E.F.S (2020). Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Macromedia Flash. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan,4(1),396-4-1
Nugraheny, D., Wintolo, H., Kusum, A., & Sudaryanto. (2018). Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Menggunakan Macromedia Flash Bagi Para Guru SD IT Salsabila Al Muthi ’ in, Yogyakarta. Jurnal Pengabdian Mayarakat Bidang Teknologi, Kacanegara,1(1), 23–28.
Pemendikbud No. 65 tahun 2013 tentang Standar Proses.( Jakarta: Kemdikbud RI)
Rahmaibu, F. H., Ahmadi, F., & Prasetyaningsih, F. D. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn. Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar, 7(1).
Umbara, U., Rosyid, A., & Setiawan, D. L. (2019). Pelatihan Pembuatan Media
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli is licensed under a 