Pelatihan Pendidik Sebaya Bagi Generasi Berencana (GenRe) Kota Binjai Binaan Dinas Pengendalian Penduduk Dan Keluarga Berencana Kota Binjai
DOI:
https://doi.org/10.35335/nauli.v3i2.187Keywords:
Remaja, Pendidik Sebaya, ReproduksiAbstract
Masa remaja merupakan peralihan masa kanak-kanak menjadi dewasa yang melibatkan perubahan berbagai aspek seperti biologis, psikologis, dan sosial-budaya. Batasan umur remaja menurut Kementerian Kesehatan RI 10 sampai dengan 18 tahun dengan usia ideal pernikan minimal 20 tahun bagi wanita dan 25 tahun bagi pria. Usia remaja sangat efektif jika dibekali dengan Pelatihan Pendidik Sebaya hal ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja tentang perubahan seksualitas dan organ reproduksi serta upaya untuk mencegah perilaku sosial yang berdampak negatif pada kehidupan remaja. Pembahasan penting yang harus dipahami remaja selama mengikuti pelatihan Pendidik Sebaya mulai dari materi tentang penyimpangan perilaku remaja tentang organ reproduksi laki-laki dan perempuan, Pendewasaan Usia Perkawinan (PUP), materi 8 fungsi keluarga, bahaya NAPZA atau Narkoba, pencegahan stunting, memahami isu-isu kesehatan pada remaja dan program pemerintah serta praktek melakukan konseling. Capaian dari pelaksanaan kegiatan mampu meningkatkan pengetahuan remaja untuk memahi upaya - upaya dalam meningkat kualitas hidup dan pergaulan yang positif dengan lingkungan berada serta mampu membuat edukasi sederhana dan modul singkat sebagai modal untuk membantu sesama remaja atau teman sebaya dalam peningkatkan pengetahuan tentang kesehatan dan kesiapan diri dalam menghadapi lingkungan keluarga dan sekolah, berbaur dengan lingkungan masyarakat.
References
Afriyani, L. D., Veftisia, V., & Salafas, E. (2019). Pelatihan dan pendampingan pendidik sebaya di sdn I langensari. Jurnal Pengabdian Masyarakat Kebidanan, 1(2), 24–33.
Akbar, R., Ongkai, T. M. B., Suryana, E., & Abdurrahmansyah, A. (2023). Perkembangan Peserta Didik pada Masa Remaja Akhir. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(8), 6356–6367. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i8.2094
Anggraini, H. (2024). Peran Program Generasi Berencana Dalam Menurunkan Angka Pernikahan Dini Di Kota Medan. UIN Sumatera Utara Medan.
Fitrianti, F., & Juaris, J. (2024). Implementasi Program Genre: Strategi Duta Genre Dalam Pencegahan Penyalahgunaan Napza di Kalangan Remaja di Kota Banda Aceh. Transparansi: Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi, 7(2), 198–207.
Illiyyin, Z. (2019). Hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan social problem solving pada remaja. UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK.
Latifah, L., Zwagery, R. V., Safithry, E. A., & Ngalimun, N. (2023). Konsep dasar pengembangan kreativitas anak dan remaja serta pengukurannya dalam psikologi perkembangan. EduCurio: Education Curiosity, 1(2), 426–439.
Mursit, H., & Rahmawati, A. (2018). Hubungan Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Dengan Sikap Pencegahan Terhadap Kehamilan Remaja Di SMK N 1 Saptosari, GUNUNGKIDUL TAHUN 2018. Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
Nadirah, S. (2017). Peranan Pendidikan Dalam Menghindari Pergaulan Bebas Anak Usia Remaja. Musawa: Journal for Gender Studies, 9(2), 309–351.
Rino, M., & Fatmawati, T. Y. (2022). Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi terhadap Pemanfaatan Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R). Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 22(1), 427–431.
Salmiati, S., Hasbahuddin, H., & Bakhtiar, M. I. (2018). Pelatihan Konselor sebaya sebagai strategi pemecahan masalah siswa. Matappa, 1(1), 36–41.
Setyowati, H., Sofiyanti, I., & Widyawati, S. A. (2022). Pemberdayaan remaja dalam optimalisasi kesehatan reproduksi remaja di MA Miftahul Huda Tayu. Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE), 4(1), 22–28.
Sofiyanti, I., Astuti, F. P., & Setyowati, H. (2020). Pelatihan pendidik sebaya tentang generasi berencana (GenRe) di SMP N 24 Kota Semarang. Jurnal Pengabdian Dharma Bakti, 3(1), 1–9.
Sujianto, U. (2020a). Buku Kesehatan Reproduksi dan Keterampilan Hidup (Life Skill) Bagi Remaja.
Sujianto, U. (2020b). Karya Cipta: Modul Pelatihan Kesehatan Reproduksi dan Life Skills bagi Remaja untuk Pelatih.
Sumarni, T. (2018). Pengaruh Layanan Informasi Menggunakan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Pengetahuan Tentang Pubertas Pada Peserta Didik Kelas VII Di SMP Negeri 23 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2018/2019. UIN Raden Intan Lampung.
Taarega, V. B., & Tadung, F. P. (2024). Pendampingan Pastoral Konseling Bagi Remaja Korban Perceraian. Atohema: Jurnal Teologi Pastoral Konseling, 1(1), 34–43.
Wahyuni, N., Muhaira, W. T., Meirialdi, H., Saragih, J. A., & Maulida, W. (2024). Edukasi Pentingnya Menjaga Kesehatan Reproduksi Pada Anak Remaja Di SMA Angkasa 1 Lanud Medan. Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(01), 7–12.
Wardana, R. I., Fatimah, S., & Fitrisia, A. (2024). DAMPAK PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI TERHADAP BUDAYA. Jurnal Sosial Humaniora Sigli, 7(1), 345–355.
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli is licensed under a 