Pelatihan Aplikasi Canva Pada Guru SD Optimus Prime School Untuk Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran

Authors

  • Leliana Harahap Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Rachel Yoan Katherin P Siahaan Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Kamson Sirait Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Jonas Franky Rudianto Panggabean Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • , Sartika Dewi Purba Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Maslan M.R. Sihombing Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Aida Fitri Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35335/nauli.v3i1.166

Keywords:

Canva, Digital, Guru, Pembelajaran

Abstract

Sekolah merupakan   pendidikan yang   sangat   penting   dalam   melahirkan   generasi   emas   di Indonesia. Aplikasi Canva dapat digunakan untuk pembelajaran  berbasis  digital  kepada anak sekolah  karena  mudah,  lengkap,  menarik,  kreatif  dan  inovatif,    dan  dapat  dilakukan secara  online.  Namun    masih  banyak  guru  SD Optimus Prime School  yang  belum menguasai  dalam  penggunaannya  untuk  dimanfaatkan  dalam materi   pembelajaran.   Pelatihan   Canva   untuk   pembelajaran SD Optimus Prime School    bertujuan    meningkatkan    kemampuan    guru   dalam menguasai  aplikasi  Canva  dalam  pembelajaran  digital  di  SD Optimus Prime School agar     lebih     kreatif     dan     inovatif     namun     mudah     dan menyenangkan.  Pelatihan  Guru  SD Optimus Prime School  dilakukan  dengan  cara mencoba  langsung  pada  laptop  yang  tersedia  aplikasi  Canva online  dengan  mencoba  berbagai  macam  fitur  yang  tersedia dengan  penyesuaian  materi  untuk  SD Optimus Prime School.  Guru  SD Optimus Prime School  mencoba pada   laptop   masing-masing   yang   terkoneksi   internet   dan didampingi  oleh  asisten  instruktur  untuk  mempermudah  dan memperlancar kegiatan pembelajaran. Contoh-contoh diberikan  secara  langsung  untuk  dipraktikan  oleh  guru  SD Optimus Prime School untuk mempermudah pemahaman materi pembelajaran canva online. Hasilnya Guru SD Optimus Prime School dapat mempraktikan pembelajaran  digital  dengan  Canva  menggunakan  fitur-fitur yang dinamis, kreatif, inovatif dan menarik untuk SD Optimus Prime School.

References

Arifin, A. H., Pratiwi, W. R., Andriyansah, A., & Sultan, Z. (2024). Peningkatan kreativitas guru PAUD di kota tangerang dalam membuat media pembelajaran berbasis canva. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(1), 151-157.

Arifudin, D., Waluyo, R., Fahmi, G. M., & Nurrochim, M. S. (2023). Peningkatan Kompetensi Guru PAUD/Tk Melalui Pelatihan Canva Sebagai Inovasi Media Pembelajaran. Nusantara Hasana Journal, 2(8), 223-231.

Budianto, Z. H.(2023), Pemanfaatan Canva Untuk Tingkatkan Kualitas Kinerja Guru PAUD dalam pembelajaran, Website: https://www.educastudio.com/news/pemanfaatan-canva-untuk-tingkatkan-kualitas-kinerja-guru-paud-dalam-pembelajaran , diakses 13 Juli 2024.

Fajri, Z., Riza, I. F. D., Azizah, H., Sofiana, Y., Ummami, U., & Andila, A. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Visual Berbasis Apilkasi Canva dalam Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar Anak Usia Dini di PAUD Al Muhaimin Bondowoso. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 10(3), 397-408.

Martini, R. S., Gunarti, W., Satrio, M. G., Maryam, M., AS, H. K., & Zahra, C. A. (2023). pelatihan penggunaan aplikasi canva for education, bagi Guru Paud di Kecamatan Pulo Gadung. Jurnal Basicedu, 7(5), 3242-3248.

Nuraeni, L., Jumiatin, D., & Westhisi, S. M. (2022). Penyuluhan model pembelajaran inovatif paud holistik integratif melalui aplikasi canva untuk guru paud. Abdimas Siliwangi, 5(2), 338-348.

Pujiarto, P., Aulia, R., Afrianti, N., Canna, N., Nurhasanah, N., Ismawati, I., ... & Maimunah, M. (2024). Inovasi Penggunaan Canva Edu dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Interaktif Anak Usia Dini pada Guru PAUD. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(1), 36-40.

Rusli, T.S., Baori, Y., Amelia, D., ...& Yuniwati, I. (2024), Pengantar Metodologi Pengabdian Masyarakat, Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.Supriyanto, A., Razaq, J. A., Budiarso, Z., & Nugroho, I. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Multimedia Dengan Android TV Pada Taman Pintar “Tunas Bangsa” Manyaran Semarang. Journal of Dedicators Community, 6(1), 434087.

Warmansyah, J., Komalasari, E., Yuningsih, R., Sari, M., Rahmadani, W., Putri, H., ... & Yanti, E. P. (2022). Pelatihan Canva For Education untuk Guru PAUD Se Kabupaten Tanah Datar. Jurnal ABDI PAUD, 3(2), 34-44.Wismarini, T. D., Supriyanto, A., & Widyaningrum, A. (2023).

Aplikasi Augmented Reality Dengan Tema Binatang Untuk Pembelajaran Paud Tunas Bangsa Semarang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Intimas (Jurnal INTIMAS): Inovasi Teknologi Informasi Dan Komputer Untuk Masyarakat, 3(2), 84-92

Downloads

Published

2024-08-14

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli

Section

Articles