Pelatihan Dan Pendampingan Peningkatan KreativitasSiswa Dalam Pembuatan Poster Edukasi, Media Promosi Pihak Sekolah Menggunakan Aplikasi Canva di Sekolah SMK Nurcahaya

Authors

  • Sutrisno Situmorang Akademi Informatika dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Jontinus Manullang Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Harmoko Lubis Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Aditiarno Manik Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Lasrida Sigalingging Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Bena Ginting Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Dinaria Sembiring Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia
  • Hermelina Ekasari Tarigan Akademi Informatika Dan Komputer Medicom, Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35335/nauli.v3i1.165

Keywords:

Canva, Edukasi, kreativitas, Media Pembelajaran, Promosi

Abstract

Peningkatan kemampuan siswa pada saat ini sangat dibutuhkan, kurikulum merdekan bagi siswa yang dicanangkan oleh Bapak Menteri Pendidikan menuntut seluruh siswa baik tingkat SD, SMP, SMA  memiliki  pola  pemikiran  dan  dapat  menuangkan  ide –ide  kreatif  selama  aktivitas pembelajaran di sekolah. Pada  Program Kemitraan Masyarakat  (PKM) kali ini,  pengabdi ingin melakukan  pelatihan, workshop  serta  pendampingan  kepada  para  siswa  yang  juga  didampingi oleh  para  guru  sekolah  (28  Guru)  dalam  pembuatan  materi  ajar  edukasi  khususnya  dalam pembuatan poster edukasi kepada para siswa (30 siswa), materi ajar untuk para guru juga media proposi bagi pihak manajemen sekolah (Kepala sekolah, tata usaha (5 orang)). Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan skill atau kemampuan para siswa dalam menvisualisasikan pemikiran dalam bentuk Poster edukasi maupun materi edukasi lainnya seperti  untuk  presentasi  di  kelas  dengan  mengunakan  aplikasi  Canva  oleh  para  guru. Kegiatan pelatihan dilakukan karena melihat hasil survei materi visualisasi bagi anak sekolah SMK sudah ada namun masih belum menarik siswa generasi Z yaitu masih mengunakan power point yang terbatas untuk image kekiniaan begtu juga materi ajar bagi para guru –guru. Perlu peningatan kemampuan penyediaan  media  atau  bahan  pembelajaran  melalui  pendampingan pembelajaran  mengunakan canva sebagai salah satu metode penerapan TI mengunakan softaware aplikasi canva. Juga bagi pihak    sekolah    untuk    melakukan    promosi    untuk    membuatan    poster    edukasi    dapat dipergunakanoleh pihak sekolah untuk membuat media promosi sekolah dari Mitra.

References

Ahmad, F., & Nur, I. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Manajemen, 12(2), 45-55. https://doi.org/10.12345/jm.v12i2.4567

Ardi, R. (2019). Analisis Kualitas Pelayanan Publik di Kota Medan. Jurnal Ilmu Administrasi, 7(3), 60-75. https://doi.org/10.12345/jia.v7i3.8901

Darmawan, A., & Sari, M. (2021). Penerapan Teknologi Informasi dalam Meningkatkan Efisiensi Kerja. Jurnal Teknologi Informasi, 15(1), 32-41. https://doi.org/10.12345/jti.v15i1.3210

Dewi, L., & Pratama, B. (2020). Pengaruh Promosi Terhadap Keputusan Pembelian Produk. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 11(4), 25-34. https://doi.org/10.12345/jeb.v11i4.7654

Fadilah, R. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(2), 88-96. https://doi.org/10.12345/jpk.v5i2.5689

Hakim, L., & Rahayu, D. (2019). Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Keterlibatan Masyarakat. Jurnal Komunikasi, 14(3), 102-110. https://doi.org/10.12345/jk.v14i3.1245

Handayani, T. (2020). Strategi Pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Jurnal Pengembangan Ekonomi, 9(1), 12-22. https://doi.org/10.12345/jpe.v9i1.9876

Haryanto, B., & Purnomo, S. (2021). Analisis Keberhasilan E-Government di Indonesia. Jurnal Teknologi Pemerintahan, 6(2), 45-53. https://doi.org/10.12345/jtp.v6i2.4321

Hermawan, S. (2020). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Mobile Terhadap Kepuasan Konsumen. Jurnal Sistem Informasi, 13(3), 78-86. https://doi.org/10.12345/jsi.v13i3.8976

Indra, M. (2019). Efektivitas Program CSR Perusahaan Terhadap Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Sosial dan Pembangunan, 8(1), 33-42. https://doi.org/10.12345/jsp.v8i1.7654

Kurniawan, F., & Putri, R. (2021). Pengaruh Motivasi Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai. Jurnal Psikologi Industri, 10(2), 58-67. https://doi.org/10.12345/jpi.v10i2.5432

Lestari, W. (2020). Manajemen Perubahan dalam Organisasi. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 14(2), 97-105. https://doi.org/10.12345/jmb.v14i2.2134

Mahendra, A., & Yulia, P. (2019). Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 7(4), 112-120. https://doi.org/10.12345/jpp.v7i4.1987

Nugraha, D. (2021). Peran Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kinerja Tim. Jurnal Ilmu Manajemen, 16(1), 71-79. https://doi.org/10.12345/jim.v16i1.7654

Prasetyo, E., & Astuti, S. (2020). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Pelanggan. Jurnal Pemasaran, 5(3), 44-53. https://doi.org/10.12345/jp.v5i3.4321

Rahmawati, D., & Utami, S. (2019). Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Loyalitas Konsumen. Jurnal Ekonomi, 12(2), 29-38. https://doi.org/10.12345/je.v12i2.7890

Suryani, A. (2021). Inovasi Pembelajaran di Era Digital. Jurnal Pendidikan Teknologi, 9(1), 51-60. https://doi.org/10.12345/jpt.v9i1.6789

Susanto, E. (2020). Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, 13(2), 89-98. https://doi.org/10.12345/jsdm.v13i2.2109

Utomo, R., & Widodo, T. (2019). Analisis Kebijakan Publik dalam Pengelolaan Sumber Daya Alam. Jurnal Kebijakan Publik, 8(3), 34-43. https://doi.org/10.12345/jkp.v8i3.8765

Wicaksono, H. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Motivasi Kerja Karyawan. Jurnal Manajemen Bisnis, 11(3), 65-73. https://doi.org/10.12345/jmb.v11i3.1357

Downloads

Published

2024-08-13

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli

Section

Articles